作为班主任第一次跟学生讲话稿

时间:2024-08-01 10:33:22
作为班主任第一次跟学生讲话稿范文(精选5篇)

作为班主任第一次跟学生讲话稿范文(精选5篇)

在当今社会生活中,我们需要用到讲话稿的情形越来越多,讲话稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。怎样写讲话稿才能更好地发挥其做用呢?下面是小编收集整理的作为班主任第一次跟学生讲话稿范文(精选5篇),希望能够帮助到大家。

  作为班主任第一次跟学生讲话稿1

同学们:

上午好!

满怀着喜悦的心情,我们又迎来了新的学期。同学们又将投入到新学期的紧张学习生活中来,我诚挚地欢迎各位回到校园。同学们,新学期我们每一位老师都怀着企盼期待着你们,希望你们文明有序、自觉自律;处处严格要求自己,时时认真刻苦学习。我相信你们一定会用自己的言行,让老师们由衷地感到你们懂事了。

过去的一学期,在我们共同努力下,我班取得了较大进步,获得了一定荣誉。这些荣誉的取得是全体同学们刻苦钻研、勤奋学习的结果,更是老师们用心血和汗水为同学们铺垫成功之路的结果,它必将鼓舞我们满怀信心地迎接新学期的开始。俗话说:“良好的开端等于成功的一半。”新学期开学了,我相信同学们一定会满怀信心走向成功。在这里,我向同学们提议:

第一、树立一个信心:

我能我行自信心对我们的学习很重要。我们读书学习,需要有决心、有信心、有毅力、有行动。在这儿送各位三句话:“相信自己,我能成功!鼓励自己,天天成功!超越自己,一定成功!”

第二、创设一个环境:

文明有序每个同学是班级的缩影,每个学生都代表着班级的形象及风貌,同学们要做到语言文明,行为文明,在教室内不乱丢杂物;在校外不进网吧、不打游戏;在家尊重父母。做一个热爱班集体,遵纪守法、诚实守信、文明礼貌、学习成绩不断进步的好学生。

第三、培养一个习惯:

自觉自律学业进步,贵在自觉。我们要在老师的引导下,培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。同学们要自觉自律,时时处处遵守学校的规章制度及班级公约,自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。

第四、创立一种学风:

认真刻苦新学期开始,我们要在全班创立一种优良的学习风气。凡事从“认真”开始,认认真真学习,认认真真上课,认认真真地完成每一次作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋”,“书山有路勤为劲,学海无涯苦作舟”,这些格言说的都是这个道理。

同学们,新学期我们每一位教师在关注着你们。今日我们要将新学期视为一个新的起点,以全新的精神面貌投入到新学期的学习中来。遵守学校规章制度,尊敬老师,刻苦学习,热爱劳动,关心他人,善于合作,以优异的成绩展现全新的自我。

一首诗题为《播种》的小诗写到:播种信念,收获行动;播种行动,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。

同学们,好好播种,好好把握吧!

最后预祝同学们在新的学期学习进步、走向成功!谢谢。

  作为班主任第一次跟学生讲话稿2

各位领导,老师:

大家好。

回顾十余年的班主任工作,虽然没有辉煌的成就,但拥有更多的是辛苦与辛苦之后的坦然,经验谈不上,只是将我在班主任工作中的点滴拙见与大家共勉。

一,班主任责任重大。班主任一头挑着学校,一头挑着家庭,是沟通学校与学生,家长的桥梁和纽带,是贯彻落实学校各项工作任务的基础。一个学校办学水平的高低,各项工作的好坏,很大程度上取决于班主任的工作,可以说学校管理离不开班主任,学校的发展时刻靠着班主任,班主任工作是学校的重中之重,正是如此,我校领导多次考虑组织班主任开会交流交流,取长补短,共同进步,促进学校各项工作和谐的发展。

二,班主任要有责任心。班主任关心学生,一切为了学生着想,工作要兢兢业业,踏踏实实,全身心的投入,班主任是学生的心灵导师,是学生健康成长的引路人,因此班主任工作要求全身心的投入,走入学生心灵深处,深入学生的各个层面,去关爱每一个学生,这是教师,班主任的天职,为此,班主任可能要额外付出很多,但这种付出是值得的,因为有机会改变一个学生的一生,可以说十年,二十年之后,学生记起,也许只会记起他的班主任。因此,班主任工作是重要的,而且也是光荣的。

三,班主任要做到嘴勤,腿勤。作为班主任要嘴勤,有些事要多说,多叮嘱,直到形成习惯,如安全,让学生时刻记住安全重于泰山。多与学生沟通,通过交流更好了解学生,发现学生的闪光之处,便于更好的因材施教,多参与学生的活动,通过活动拉近与学生的距离,增进了师生情意。如活动课和学生一起玩,尤其与差生玩,让差生不感到孤独。劳动课和学生一起干,率先垂范。同时班主任要腿勤,课间勤到教室看看,有空到宿舍看看,有利于了解学生的真实情况,有利于对学生的教育,有利于对班级的管理。

四,班主任工作要持之以恒。正如教学上所强调的教是为了不教一样,班级管理上管也是为了不管。反复抓,抓反复,坚持不懈的工作,大事宽容,小事严格,狠抓一段时间,逐步提高学生的思想认识和学习能力,形成良好的行为习惯,学习习惯和思维习惯,最终达到学生基本自治。这时班主任才能脱身出来,以旁观者的身份进一步优化班级状况。进两个月来,我每天早晨到校后必先到宿舍检查,指导,经过不懈的努力,内务整理有了质的飞跃,尤其男生301舍,女生301舍,内务整理井然有序。

五,开好主题班会。在班会上,我曾要求学生记住卢梭的一句话,“在集体里任何一个不做事的公民都是贼。”作为一名学生,只有参与到集体的活动中,只有为集体贡献了自己的力量,才能享受到集体的幸福;而懒惰,不为集体效力的学生定会深感惭愧,使学生从中受到教育。因此,小组值日,大搞卫生时偷懒的学生少了,积极主动参与劳动的学生多了,调动了学生参与活动和劳动的积极性。

六,班主任要学会赞美差生。班主任在倾听学生的基础上,欣赏学生,赞美学生,尤其是对差生赞美。那怕看到点滴进步都要及时鼓励,表扬,使学生真正享受到成功的快乐和喜悦。不抛弃,不放弃每一个学生,让每一个学生都感到集体大家庭的温暖,让每一个学生都体会到让别人因我的存在而幸福,促进整个班级和谐的发展。这样差生就不会在班里干扰学生学习,影响老师讲课了,让自己融入集体中,这才是一个和谐的集体。

七,班主任教会学生换位思考。做为老师应该想,假如我是孩子;做为学生也要学会换位思考,假如我是老师该怎么办?这样课堂上顶撞老师的现象,影响老师讲课的现象少了。学生逐渐认识到自己的错误,学会了换位思考,融洽了师生关系,增进了师生友谊。

八,团结协作,共创和谐。班主任是一个集体的领导者,对班级的一切工作负着主要的责任,尤其对任课教师与学生关系的处理上都要给予合理的协调,只有积极调动所有任课教师的积极性,整个班级的班风才能蒸蒸日上,班主任工作才能够全面完成。正如任小艾老师说过 ……此处隐藏4094个字……意与家长讲话的艺术

与学生家长交谈是班主任工作中必不可少的经常性的工作,与家长讲话要注意该讲的讲,不该讲的不能讲,一切要以学生的优化发展为中心,以法律为准绳,有礼有节,不卑不亢,摆事实讲道理,分析原因,共同探讨教育方式。切不可有斥责教训的口吻,使家长反感,不可有违法、消极、粗俗的言论使班主任工作被动,面对家长,要多表扬其子女的优点,缺点指出要注意分寸,讲明利害关系,不要让家长觉得无地自容。

六、同事之间讲话注意文明礼貌,尤其有学生在场时更要注意不要说脏话,乱开玩笑,以免影响教师形象。

当然,人人都有自己讲话的特色,有人幽默风趣,有人直截了当,但我认为在学生面前讲话注意以下几点是很有必要的:

1、忌讲话太啰嗦,主题不明确,让人听了不着边际,抓不住要点。

2、忌讲话太随便,不负责任,不能付诸实施的话不要讲。

3、忌讲话前后矛盾,说过的话自己不当回事。

4、忌讲吓唬人的大话,学生听多了不以为然,降低自己的威信。

5、忌讲脏话、粗话,影响自身形象。

班主任要提高讲话的艺术水平,平时要注重知识的积累,多向书本学习,多向他人学习,多了解时事政治、国际国内大事,只有知识广泛、全面的人讲话才不会显得枯燥、乏味。他人才乐于听你讲,听了才容易记住。

  作为班主任第一次跟学生讲话稿5

各位尊敬的家长:

上午好!

今天,我们能聚在一起,实在是机会难得。首先,感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会,这是你们对孩子的爱,也是对我们老师工作的支持和帮助。召开这次家长会的目的`是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,那就是“一切为了孩子,为了孩子的一切。”

虽然我带主任只有多半个学期,但这个班级我带了两年,对他们,我感觉很亲切,也很熟悉,相信他们也已经适应了我的语文教学。作为班主任,作为课任老师,我们有义务帮助学生克服学习生活中的困难,有针对性的帮助学生真正学会自主学习。现在我就我们班的情况给大家做一个简单的介绍。

一、班级基本情况

我班共有49名学生,其中男生25名,女生24名。住校学生有30个,跑校生有19个。女生住校有21个,分别住在415、421、504,415宿舍成员:李琦、司玉梦、段婷婷、冯萌萌、景莹、刘亚茹、冯思瑶。421成员:董西西、薛曼、常晓瑶、张琪琪、杨梦潇、赵弯弯、马静妮。504成员:张瑜、崔亚燕、李艳、徐楠英、秦琪欣、尚如蒙、王亚琴。310宿舍成员:王泽渝、张豪、杜宾、何小杰、段城朝、卢波波、程佳豪、陈齐棋。

二、班级管理

班主任工作是一项复杂的工作,要想将班级管理好,是需要费些功夫的。

我认为富有爱心、拥有耐心、要求严格是班主任管理好班级的基础。所以在班主任工作中,我坚持严格要求和相互理解相结合的原则。

刚接班那会,通过一段时间的观察,我发现班里情况基本来说良好,但还是存在着诸多问题。比如:女生之间存在矛盾,直接影响了宿舍的和睦和团结;早上有跑操、上自习迟到的学生、还有些旷课的学生,这些都直接影响了班级建设,针对这些问题,我做了如下工作:

1、制定人性化得班级管理制度

家有家法,校有校规,班级也有班级的纪律,这些规定和纪律,是同学们提高成绩的保证,学生只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己的水平。风筝要想飞得高,必须由底下的线牵引着,假如没有了这根束缚它的线,风筝只能掉在地上。我们班的学生其实都很乖巧,不会犯什么大的错误,只是大错不犯,小错不断。为了提高学生的积极性,我制定了奖惩结合的班级管理制度。如:经常迟到、不上操的学生,除批评教育外,让他自己深刻反省自己的行为。程佳豪、王泽渝、张豪等。教育学生在学校服从老师管教,尊敬老师、不顶撞老师,养成良好的学习行为习惯。

为班级争得荣誉的同学进行奖励:

集体荣誉:高一军训汇报表演获得第一名

20xx年春季拔河比赛获得男女第一名

20xx年秋季广播操比赛获得第三名

个人荣誉:李帅在20xx年春季市运会获得男子组跳高比赛第一名

程佳豪、常玉龙、张豪在校团委组织的知识竞赛中获第三名

校报小记者:任航飞、段陈朝、程佳豪、王梦涛

2、建立一支优良的班干部队伍。列举班干部名单

3、思想教育

俗话说:“要成才,先成人”。思想教育不可忽视。这主要体现在日常行为习惯以及让学生懂得尊老爱幼、孝敬父母、友善学生、关心班级等等方面。通过这半个多学期的努力,我们班的学生在行为习惯上有了很大提高,全班的精神风貌有了一定改善。但是和好的班级比起来,我们还有一定的差距,针对这种情况,我在征得学生们的同意后,将我们班的班训制定为“创最好的班级,做最好的自己”。如:李帅、张豪等人

4、班主任管理和学生管理结合起来。就要发挥每个学生主人翁的作用。

三、学校管理

我们学校的办学理念是教育为本,德育为先。学校也制定了一套严谨的管理制度。

1、将班主任管理和行政值班结合起来

班主任每天早上六点会随同学生一起跑操,每天的早上、下午、晚上第一节课都会到教室查看学生的到课率,每天晚上会有值班的老师查宿舍,同时主要有德育导师负责自己所受导的学生。星期天留校的学生也由值班老师监督、查宿舍。所以,学生在学校的安全请家长放心。我们班留校的学生主要是何小杰。

2、思想教育,将德育教育引进课堂

我们学校在引进南方先进的教育制度后,在我校开始实施1+1德育导师制。从各个方面给与学生关心和帮助。

3、周一、周三放映有教育意义的影片。

4、培养兴趣、专业升学

对我们学校的学生来说,走艺术道路考上大学的几率比较大,去年我校参加培训中心专业特长受训的10名北华学生,有九名专业课成绩达到省统考本科录取分数线。我们班常玉龙、焦琛、司玉梦,宋婧婧是艺术类考生。

5、对于普通的学生来说,如不继续升入高等学府的学生,可享受和本校职高生同等的就业待遇。

最后、我希望家校之间加强联系。孩子要健康成长,光靠学校教育肯定是不够的,家校结合才能使孩子不断进步,你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况,或反映一下在家里的情况,以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。苏州市有一位副市长叫朱永新,他是全国著名的教育学教授,他主持了一项课题研究叫新教育实验。他主张:无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话:“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。”同时,我们在工作中,难免也会出现疏忽或不足之处,恳请家长们批评指出,如果我们在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长们能坦诚与我们交流。谢谢大家。

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