小学校长开学教师会讲话稿

小学校长开学教师会讲话稿范文（精选9篇）

随着社会不断地进步，我们都不可避免地要接触到讲话稿，讲话稿可以帮助发言者更好地表达。那么讲话稿一般是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的小学校长开学教师会讲话稿范文（精选9篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

老师们、同事们：

大家下午好！

在这个熟悉的会场多了十几张新的面孔，加上今年五六年级为新增设，一年级是自然招生，校内的教师、学生绝大多数都是新面孔，非常高兴与大家相逢、共事，感谢缘分把我们紧紧联系在一起。

今天，我们在这里召开期初第一次工作会议，主要目的是进一步明确新学期全校各项工作任务和目标，落实工作措施和要求，着力塑造符合教育形势，适合教学要求，切合教学实际的我校教育教学特色。20xx学年已渐行渐远，在20xx学年之初，我们着实应该整理一下思绪，做好上一学年的回望，同时对20xx学年作出谋划。今天我们全体教职工坐在一起，共同反思回顾并畅想未来。

下面我要讲两个方面的问题：

第一，20xx学年工作的回顾反思；

第二，20xx学年工作的展望及要求。

20xx学年学校工作总结反思：

1、第一年办学，百业待兴；

2、承办了广东省名班主任工作室现场会和九龙地区7间学校的联合暑期全员培训；

3、学期末抽测年级，各科成绩均超出区平均线以上较多，尤其是英语科，非抽测年级成绩也非常理想，特别是数学科；

4、教学工作井然有序，课程建设初具雏形，德育工作真实有效，家校合作顺利推进，工会和后勤服务温暖人心，孩子们的精神面貌阳光自信；

5、开局之年的办学目标顺利达成，教育教学效果得到市、区、镇各界和同行的肯定。

反思20xx学年学校工作，有成绩，这是主要的，但问题也不少。比如说理论学习不够；少数教师教学理念落后、缺少新课程改革意识等等，以上问题有行政班子成员的问题，有少数教师的问题，有内部管理的问题。问题的存在出在思想上，思想是指挥系统，指挥一个人的行动，如果思想层面不够重视，就会出现工作激情和热度不高，有时怕事、避事、躲事，对于有些事不敢抓不敢管；虽然做到了尽力而为，但没有做到全力以赴。

不知道大家是否习惯反思，我个人却是经常这样做，工作不是一个人生命中的全部，却是一个人成长的舞台。每个人都要工作30多年，或许我们现在还年轻，以后的路还很长，积累经验，摸索前行更为重要，xxx曾告诫人民教师：“教师要静下心来教书，潜下心来育人。”所以建议每一位教师要从教书和育人两个方面进行总结和反思。

一、作为教师，我们需要盘问自己：

反思我们的课堂：一年来的课堂效果如何，方法是否灵活适用，学生是否能够接受，授课内容是否符合学生的口味？教学成绩是否理想？是否完成了学校确定的目标？我们的课堂是否落实新课改的理念？是否落实以学生为主体的教学思路？选择的例题和习题是否具有典型性和针对性？难易是否适中？我们本身是否具备扎实的知识功底？有没有讲错的知识点或讲的含糊不清之处？

反思我们的教学行为是否简单、粗暴。作为一个教育工作者我们始终要把育人作为首要职责。有的教师恰恰做得很不够，动不动就将学生赶出教室，对他们不理不睬。还有的教师认为课上完了，留了作业，就完成了教学任务，认为教育人是班主任的事，是学校领导的事，同样我们不深入学生，又如何育人？学高为师，身正为范，充分发挥教师的典范作用，注重非智力因素的培养，赢得学生的尊重，是每一个教师育人的前提和根基。学年末你要问一问自己，你育人方面做得好吗？有多少学生是你的粉丝？

二、行政班子成员要一日三省吾身：

行政班子成员是一个学校的核心，我们的精神状态直接影响着学校全局。作为行政更应该认真地总结反思，是否带头落实办学理念？是否能出色完成校长、分管行政交办的事务？能否独当一面，做好分管的管理工作？是否为师生做好服务？在学校组织的多项活动中，你是策划者、指导者，还是组织者、参与者，还是袖手旁观，指手画脚说风凉话？在管理工作中的团结协调能力，沟通能力，管理水平，一年来是否有所提高？分管的工作是否得到领导的认可或表扬？

三、后勤工作人员要扪心自问：

是不是认为自己不是一线教师就降低了对自己的要求？在工作中缺乏目标而放松自身管理呢？个人的工作内容在学校会产生怎么的影响？树立怎样的形象？

四、反思自己的成长历程：

珍惜自己，珍惜自己的工作岗位（工作就是职责，职责就是担当，担当就是价值。感谢那些让你独当一面的人，感谢那些给你压担子的人，感谢给你平台的人，珍惜已有的（在单位你已经拥有的一定要珍惜。你已经拥有的，一旦失去，你就会知道它的价值，后悔就来不及了）；善待你所在的单位（在单位要沉下心来工作，单位不是走马观花，不是旅店，不是旅游。单位很可能是一生的根据地，是你一辈子存在的证明。要沉下心来干好工作，有机会上进了也不要得意忘形。没有机会或者错过了一个机会也不要患得患失。相信最后的赢家是那些坚持到底不断努力的人们。在单位里要克勤克敬，兢兢业业，而不是耍赖撒泼，妄自尊大。在单位里能多干点就多干点，总有人会记得你的好。在单位里千万不可以带一个不好的头，不要破坏单位的规则。那样就是拆单位的台，也就是拆了自己的台。在单位里要远离那些鼓动你不工作的人，鼓动你去闹矛盾的人，远离消极的人和具有负能量的人。要维护自己的职业，维护自己的工作，维护自己的单位，传递正能量）。

既然是反思，目的就是指导和完善我们下一步的工作做得更好，对于新学年，提出如下要求：

加快融合的进程，尽早步入各自的正确轨道

今年新进教师是去年的一倍多，学生班级增加了六个，新开设五六年级，加上其他年段的插班生，师生新面孔多过老面孔，我们在7月初开展了第一批的新教师培训，反响非常好，算是第一轮的融合，现在第三批新招的教师也到岗了，大家来自五湖四海，生活背景不同，学科不同，我校现有男教师8人，在全区的小学里，男教师比例都算是非常高的，大家要发扬团结协作的精神，互相帮助，互相体谅，既是同事，又是战友，胜似亲人，加快融合的脚步，尽早步入各自的正确轨道，同时帮助孩子们尽快熟悉校园，进入学习状态，在凤凰湖小学度过美好而难忘的童年。

始终突出质量这一主线，全力提升教学效益

教育教学始终是学校各项工作的中心，教育教学质量是学校的生命线。

落实课堂目标，提升教学效果。课堂教学是教育教学的中心工作，课堂教学质量的高低决定着教育教学质量的高低。课堂教学能力是你的核心竞争力。认真对待每一节课，无论什么样的媒体、怎样现代的教学设备设施，讲授法——永远是课堂教学的核心方式。因此，设法使自己的讲授为学生所接受。从每一节 ……此处隐藏22944个字……英语等的外出培训，王乔松承担了学校的体育方面的各项工作，去年给了一个参加自治区优质课的名额，因为他刚外出培训回来，没来得及准备就放弃了，总的来说，由于我校教师年龄偏大，我校又是市上唯一一所小学，各种机会很多，这是一个很好的开始，相信在今后的工作中你们也会取得更加优异的成绩。新教师的初期自我成长是非常关键的，最理想化的教师成长应该是：一年入门，三年成为一名好教师。在此，我想谈几点我个人的看法和希望。

1、用快乐的心态对待工作，追求教师工作的职业幸福。

选择了教师这个职业其实就等于选择了清贫，选择了“奉献”。虽然有些累，而且有些清贫，但是教师这个工作还是很快乐的。比如我们每天面对的是一些天真可爱的孩子，虽然有些孩子调皮，在这一点上，我们比警察快乐；每天风吹不着，雨淋不着，我们比马路上工作的人快乐；我们能早晚正常上下班，还有双休日和有两个令人羡慕的寒暑假，我们比从事任何职业的人都快乐；走到大街上经常听到“老师好”，我们比路人都快乐；当自己送走一届届毕业生，桃李满天下的时候我们比任何人都快乐等等，教师这个职业带来的快乐是其他职业体会不到的。所以我们要正视自己的这份工作，珍惜自己的这份工作。一个人工作上要想取得成绩，就应该先爱上自己的这份工作。

2、认真学习新《中小学教师职业道德规范》。爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。在这里我重点谈三方面的看法：

（1）教书育人。

有这样一段话：一个孩子的失败，对一个教师来说，或许只是几十分之一的失败，但对于一个家庭来说，或许就是百分之百的失败。因为孩子是家长的未来和希望，所以我们教师的责任重大。对于一位教师来说，或许你出现差错之后可以查找原因重新来过，但是工作中的丝毫差错对于孩子们来说却不能重新来过，这对于学生来说是十分不公平的，所以我们要尽量的做好自己的工作，避免因自己的疏忽而造成学生的遗憾。只要我们面对自己的学生，无论自己教学一个学期、一个学年甚至是六个学年，我们都要为学生的终身发展奠基，这样孩子以及孩子的家长会感激我们的，我们自身也会从中获得成长和提高的。其实教师的责任心不完全是在轰轰烈烈中展示，而是在平凡、普通、细微甚至琐碎中体现。

（2）为人师表。

既然作为一名教师，就要时时刻刻做学生的楷模、榜样，我们要从自己的着装、言谈举止来严格要求自己，时刻别忘了学生就是我们的影子。平时的工作中我们要多说好话、多做好事，凡事要求学生做到的教师必须要做到，切不可挡“口头上的巨人，行动上的矮子”。

（3）终身学习。

我相信在做的每一位新教师都听到过这样一句话：要活到老学到老。于丹教授说：当一个人拒绝学习、拒绝成长的时候就是自己真正衰落的开始！特别是我们教师，教育改革的步伐和学生的发展变化很快，所以任何时候都不能停止学习和提高。虽然我们刚从学习毕业，时间不长，理论经验比较丰富，但是我们必须要不断地让自己进行“充电”，这样才能使自己的职业生涯拥有源源不断的“活水”。请记得：一个教师能走多远，他的学生就能走多远，所以我们每一位教师都要争当一个学习型、研究性、业务型教师。工作中，我们要从备课上、上课上、课下辅导等方面严格要求自己，实践中我们要从自我反思、同伴互助、专家引领几方面入手。没有反思的教学工作是不会“上升”的，所以我们要养成及时反思的好习惯；在工作中我们要多向学校有经验的教师去学习，取别人之长为自己所用。当然我指的是要自己主动去找别人学习，而不是等着学校安排，其实学习时机无处不在，就看自己是否善于把握；我们可以多看一些专家的讲座以及优秀教师的教学课堂录像来不断提升自己，我们还可以从网络上学习很多东西，当然我们相信大家会正确使用网络，不会出现在上班时间上网聊天或打游戏等行为。王金战教授说教师的成长，大致分为四个阶段：

（1）经验缺乏期；（2）盲目自信期；（3）反思成长期；（4）学者型，专家型的教师的成熟期。

我希望我们每一位教师都能通过自己的努力成功进入到第四个阶段。

3、要有自己的成长计划和奋斗目标。

俗话说：不想当将军的兵不是好兵。我们每一位新教师都要根据自己的实际制定自己的成长计划和奋斗目标。只有这样，我们在工作中才会目标明确、有的放矢的开展工作，自己才会向自己既定的方向不断挑战自我，当然在落实上我们不能做“思想上的巨人，行动上的矮子”。

4、要正确对待学校安排的工作。

（1）我听到我们的新老师有这样一句话“我是革命一块砖，哪里需要哪里搬”。我们虽是有各自专业，但是由于学校工作的需要承担了自己所学专业外的学科，甚至承担了更多的工作，但是我想说：我们仍要“勇往直前”。因为学校安排的工作一定是站在学校大局的立场上进行考虑的，希望我们每一位新教师理解万岁。

（2）学校对于新教师的成长会提出一些严格的要求，比如：新教师的教案应该手写，写的更加详细，每一节课都应该有小结反思等。我们每一位新教师要真正理解学校的用意：让大家快快成长。我们应该把学校施加的压力变为动力来严格要求自己。俗话说：人只有经过重重磨练，才能有所作为。

（3）或许所接的班级各方面情况并不好。我想对大家说：不要有心理负担，其实正是一个薄弱班才能真正体现自己的价值，只要会接薄弱班就一定会带好一个好班。只要大家在工作中取得点滴进步，学校的每一为人都会为你们鼓掌！

（4）在自己的工作环境中要勤快一点，我们在家可能都是娇生惯养的，可能这么大了，在家不怎么干家务，但是在工作岗位中，我们要主动一些，办公室也没什么活，就是擦擦桌子，拖拖地，打打水，勤快点给大家留下一个好影响。（想起以前的老教师，）

5、工作中要为成功想办法，不为问题找借口。

在今后的生活和工作中，我们一定会迎来各种机遇和挑战，或许还会面临很多问题。但是我想说：在出现问题的时候我们要大胆正视存在的问题，不要上推下卸。要多为成功想办法，不为问题找借口。在遇到问题的时候我们要面对问题、冷静分析问题、对症下药，而不是抱怨、找借口。因为我相信：面对需要解决的问题，只要我们执着的要结果，我们一定会想出各种解决问题的办法。

6、要提升自己的班级管理能力和课堂驾驭能力。

教师的教学能力非常重要，但是我认为更重要的是教师的组织管理能力以及课堂驾驭能力。如果一名教师“肚中”再有墨水，课堂中教师上面讲的自我陶醉，学生下面听不听无所谓，大家可想而之这样的课堂效率如何？其实我们现在不缺乏太多的理论专业知识，关键我们要在工作的实践中不断提升自己组织管理水平和课堂驾驭能力，我认为一名好教师的标准就是让学生既怕又爱。

最后，我用微信上看到的一句话当做我的结尾：一个人不逼自己一把，你根本不知道自己有多优秀；一个人想要优秀你必须接受挑战；一个人，你想要尽快的优秀，就要去寻找挑战。一个人的知识通过学习可以得到，一个人的成长必须通过磨练。希望大家拿出十二分的热情投入学习与工作，克服困难，迎接挑战，不断磨练，尽快适应新工作、新生活，真诚祝愿大家能更好地成长，早日成为实验小学的栋梁。谢谢大家！